من درس بناء الفعل الماضي والأمر
أكملي:
1.الفعل المبني:ما ثبت على حركة واحدة من الإعراب ،أما المعرب هو................................................ ............
2.الفعل الماضي والأمر دائما يكون.............................واما الفعل المضارع فإنه يكون ...............................
3.الفعل الماضي يبنى على الضم إذا.................................،وعلى السكون إذا اتصلت به تاء الفاعل ،ونا الفاعلين و......................
4.ويبنى على الفتح إذا لم يتصل به شئ أو أتصلت به..................................
- أعربي ما تحته خط:
1.قال الشاعر: قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا
2.قال أبو سلام الكندي: وهم دوخوا أفريقيا الشرق واحتروا ممالكها واستسهلوا الوعر والصعبا
3.لا تصاحبن الكسول.
4.المثقفات يطالعن الكتب.
5.الممرضات يسهرن على راحة المرضى.

من درس :إعراب الفعل المضارع وبناؤه
أكملي:
1.الفعل المضارع يبنى في حالتين هما:1.يبنى على الفتح إذا اتصلت به........................................
2.يبنى على السكون إذا أتصلت به...................................
2.يكون الفعل المضارع منصوبا إذا سبق بأداة............................................. .ويكون مجزوما إذا سبق بأداة.....................،ويكون مرفوعا إذا تجرد من الناصب و............................
- أعربي ما تحته خط:
1. لا تصاحبن الكسول.
2.الممرضات يسهرن على راحة المرضى.
3.من لم يزرع لن يحصد.
4.لنعاهدن الله على حماية الوطن.
5.الصديق وقت الضيق.

من درس: نصب الفعل المضارع
أكملي:
1.من الأدوات التي تنصب الفعل المضارع هي : أن ، كي ،...........،..................،.................. ,..............
2.من علامة نصب الفعل المضارع :1.الفتحةالظاهرة .و.................................
3.من علامة نصب الفعل المضارع الفتحة الظاهرة إذا كان المضارع صحيح الآخر أو معتل الآخر......................................و...... .........................
4.ومن علامة نصب الفعل المضارع الفتحة المقدرة إذا كان معتل الأخر با.................................
- أعربي ما تحته خط:
1.قال تعالى: (( قالوا لن نبرح عليه عكفين حتى يرجع إلينا موسى)).
2.لنعمل جميعا كي تتقدم عمان.
3.قال الشاعر:
لا يغرنك صديق أبدا لك في المنظر حتى تخبره
4.العزيز لن يرضى بالذل أبدا.
5.لنعمل جميعا حتى يسمو الوطن.
6.أن تسعى في الخير خير لك.
7.إن العرانين تلقاها محسدة.

من درس: جزم الفعل المضارع (الأدوات التي تجزم فعلا واحدا)
أكملي:
1.من الأدوات التي تجزم فعلا مضارعا واحدا هي: لما ،لا الناهية،................،.................
2.علامة جزم الفعل المضارع: الفعل الصحيح الآخر السكون ،والفعل المعتل الآخر حذف.................................
-.أعربي ما تحته خط:
1.لا تصحب المهمل أبدا.
2.ليؤد كل واحد واجبه.
3.مضت نصف ساعة ،ولما تقلع الطائرة.
4.لاتمش بين الناس بالنميمة.


من درس :جزم الفعل المضارع الأدوات التي تجزم فعلين)
أكملي:
1.يجزم الفعل المضارع إذا وقع في فعل.................أو...............لإحدى الأدوات التي تجزم فعلين.
2.ما الأدوات التي تجزم فعلين:من الحروف(...............) ومن الأسماء ( من ، ما ، متى ، أين،.......،.......،.........،.........
3.أركان جملة الشرط: - أداة الشرط و.......................................و......... .............................
4.يجزم الفعل المضارع إذا وقع في جواب...................، مثل الأمر ، والنهي ،و.....................
- أعربي ما تحته خط:
1.إن تذاكر تنجح.
2.قل خيرا تسلم.
3.لاتهمل دروسك تتفوق.
4.متى يهل الهلال يأت العيد.
5.من يصم رمضان ينل الثواب.
6.أين يكثر العدل ،ويعل العمران.
7.أنى تذهب تجد رحمة الله.

من درس :رفع الفعل المضارع
أكملي:
1.يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبق بأداة ...................،أو أداة....................
2.من علامة رفع الفعل المضارع:
- الضمة الظاهرة إذا كان .................................
- الضمة المقدرة إذا كان....................................
-أعربي ما يلي:
1. قال تعالى( إياك نعبد وإياك نستعين)).
2.قال تعالى ( إنما يخشى الله من عباده العلماء)).
3.قال الشاعر :
أنفسا تطيب بنيل المنى وداعي المنون ينادي جهارا؟
4.سمعت المؤذن يدعو إلى الصلاة.

من درس :الأفعال الخمسة
أكملي :
1.الأفعال الخمسة: هي كل فعل مضارع أوله تاء أو ياء ينتهي بألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء....................
2.من علامات إعراب الأفعال الخمسة ثبوت النون في حالة..............................وحذف النون في حالتي..................و..............
- أعربي ما تحته خط:
1.قال تعالى : (( مرج البحرين يلتقيان (19) بينهما برزخ لا يبغيان)).
2.قالت الخنساء : أعيني جودا ولاتجمدا ألا تبكيان لصخر الندى
3.أيتها الطالبتان: إن تقرآ كتاب الله الإبانة للعوتبي ، تجدا علما مفيدا.
4.أيتها الطالبة :لتساعدي أمك كي تفلحي.

من درس: تصريف الأفعال مع الضمائر ( تصريف الفعل السالم والمهموز مع الضمائر)
أكملي:
1.عندد إسناد الفعل السالم إلى الضمائر لا يحدث في بنيته أي .......................
2.عند إسناد الفعل المهموز إلى الضمائر، الفعل الماضي والمضارع لا يحدث في بنيتها أي تغير وعند إسناده إلى الأمر فإنه تحذف الهمزة من مهموز الأول مثل أكل : كل) ، وقد تحذف من مهموز.......................مثل سأل :سل\اسأل)، وتبقى الهمزة كما هي في مهموز............مثل ( لجأ:الجأ).

حولي كلا من العبارات الآتية إلى المثنى ، فالجمع للمذكر والمؤنث ، مغيرا ما يلزم:
-
- 1.الجأ إلى الله دوما ، وارفع إليه أكف الضراعة.
- 2.الزارع حصد زرعه ، وسلمه إلى التجار ، وبدأ يفكر في محاصيل الموسم القادم.
- 3.المجتهد يسهر في طلب العلم ، ويغتنم الفرص ، ويترك الأمر إلى الله.

من درس: تصريف الأفعال مع الضمائر(تصريف المضعف مع الضمائر)
أكملي:1.يفك تضعيف الفعل الماضي عند إسناده إلى : تاء الفاعل مثل: مددت ،نا الفاعلين مثل: مددنا ، و....................مثل مددن،
وعند أسناده للفعل المضارع يفك عند نون النسوة مثل : يمددن ، وعند إسناده للفعل الأمر يفك عند نون النسوة مثل: امددن ،وقد يفك التضعيف عند إسناده إلى .............................مثل : (مد \ امدد).
الأنشطة الإملائية
من درس:الحروف التي تنطق ولاتكتب
1.أن في اللغة كلمات بها حروف تنطق ولاتكتب ومن هذه الكلمات : ( الله ، الرحمن ، هؤلاء ،...........،.............،............)ومن الأسماء الأشارة ( هذه ، هكذا ،..................،... .................).
2.أعيدي كتابة الكلمات الآتية على وجهها الإملائي الصحيحهاذا– الرحمان- ذالك – لاكن – هاكذا – أولائك- هاؤلاء – أللاه- لاكن – هاذه)
3.ضعي في الفراغ كلمات حذفت ألفها كتابة لا نطقا:
- قدرة ..................فوق كل قدرة.
- ..........الأهتمام هو خير لك من عدمه.
- ............الفرصة لا تعوض إذا فاتت.

من درس :الحروف التي تكتب ولاتنطق
1.إن في اللغة العربية كلمات بها حروف تكتب ولاتنطق ،ومن هذه الكلمات ( لبثوا ، تفعلوا، اتقوا، أولات ،...............،...........)
بعد ألف الفارقة مثل :........................والواو في كلمة أولات و.......................
2. عيني الحروف التي كتبت دون أن تنطق في الكلمات الآتية:
(صوموا- أولات – عمروا- لعبوا – أولاء).

من درس: أقوى الحركات الإملائية
1. 1.من أقوى الحركات الإعرابية ......................،وتناسبها الياء، وتليها الضمة ،وتناسبها الواو،ثم الفتحة ،ويناسبها..............
2. 2.عند كتابة الهمزة المتوسطة ينظر إلى حركة الهمزة ، وحركة الحرف الذي...................، ثم تكتب الهمزة على ما يناسب أقوى الحركتين من أحرف..................( الواو ، والألف ،.............).
3.–ماسبب كتابة الهمزة في الكلمات التالية : ( يؤم- سئل- يئس- فينبئكم ).

من درس: الهمزة المتوسطة على نبرة
1. تكتب الهمزة المتوسطة على نبرة في الحالات التالية هي :1..............................................مث ل:
2. 2..............................................مثل :
3. 3....................................